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"Salteños en la Historia" suma lectores: ya entregaron más de mil libros

En la Escuela Técnica 3141 de Ciudad del Milagro, estudiantes y docentes recibieron ejemplares de la colección editorial, en el marco de una iniciativa impulsada por instituciones y actores del ámbito público y privado.
Jueves, 11 de junio de 2026 02:10
Autoridades educativas, representantes de Edesa, Eucasa y El Tribuno participaron de la entrega de la colección "Salteños en la Historia".
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No fue una mañana más en la Escuela Técnica 3141 "Dimitri Ivanovich Mendeleiev", de Ciudad del Milagro. Entre charlas, sonrisas y páginas que empezaban a girar, la colección "Salteños en la Historia" encontró nuevos lectores en una entrega que ya superó los mil ejemplares en toda la provincia.

Estudiantes y docentes recibieron ayer los nuevos libros en una jornada que combinó educación, memoria y entusiasmo joven. Se trata de una edición especial, integrada por 16 títulos, entre obras inéditas y reediciones. Cada volumen rescata la vida y trayectoria de personalidades destacadas que forjaron la identidad y el progreso de la provincia de Salta.

La entrega, forma parte de una iniciativa impulsada por la Editorial de la Universidad Católica de Salta (EUCASA) , el Instituto San Felipe y Santiago de Estudios Históricos de Salta y Diario El Tribuno, con el patrocinio de Edesa. También participaron la directora de Eucasa, Inés Brandán Valy, y el gerente comercial de diario El Tribuno, Claudio Giménez.

"Estamos muy contentos y satisfechos, porque esta es la quinta entrega que estamos realizando y con la de hoy ya superamos los mil ejemplares distribuidos en distintos colegios de la provincia", destacó el gerente general de Edesa, Jorge Salvano.

Para el gerente, promover la lectura a través de historias de autores y personajes salteños vinculados a la identidad provincial es fundamental.

Además, remarcó el trabajo conjunto: "Es una demostración de lo que se puede hacer cuando trabajamos en forma articulada entre el Ministerio de Educación, Edesa, Diario El Tribuno, la Editorial de la Universidad Católica de Salta y el Instituto San Felipe y Santiago". Y anticipó: "Esta es una entrega más de las que se van a seguir realizando, esto va a seguir creciendo".

La escuela anfitriona abrió sus puertas no solo para recibir los libros, sino también a otras comunidades educativas. "Hoy compartimos la entrega de un recurso didáctico sumamente importante", expresó la directora Mariana Jiménez, quien valoró el esfuerzo conjunto entre el sector público y privado.

Estudiantes hojean los nuevos ejemplares en una jornada marcada por el entusiasmo.

Con mirada pedagógica, remarcó: "La lectura y la lectoescritura abren mundos posibles. Este material es inédito, situado". Además, destacó su potencial en el aula: "Es muy apto para ser utilizado en distintas áreas y para acompañar las propuestas de enseñanza. Invitamos a nuestros niños y jóvenes a la lectura".

Entre páginas recién abiertas y comentarios compartidos, el entusiasmo de los estudiantes también dijo presente. Iara Flores, alumna de la institución, lo resumió con sencillez: "Fue una jornada muy bonita. Estamos muy emocionados porque los libros nos ayudan un montón".

Y agregó: "Leer nos ayuda a mejorar nuestro vocabulario. Ahora estamos mucho con el celular, pero leer te despeja la mente y te hace olvidar de los problemas. La comprensión lectora me ayudó mucho para las evaluaciones y estudiar se hace más fácil".

Con los libros ya en sus manos, la expectativa crece: "Se ven muy buenos, son cortitos y tenemos muchas ganas de leerlos", dijo, anticipando lo que vendrá en las aulas.

Identidad salteña

La edición especial de "Salteños en la Historia" está integrada por 16 títulos, entre obras inéditas y reediciones, que recuperan la vida y trayectoria de figuras clave de la provincia de Salta. El proyecto es impulsado por Eucasa, el Instituto San Felipe y Santiago de Estudios Históricos de Salta y diario El Tribuno, con el patrocinio de Edesa. La propuesta busca fortalecer la lectura en las aulas a partir de contenidos vinculados a la identidad.

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