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Del miércoles 26 al viernes 28 de agosto se realizará el primer Encuentro Provincial de Innovación y Educación Digital, una iniciativa destinada a docentes de toda la provincia que busca brindar herramientas y experiencias para afrontar los cambios que atraviesa la enseñanza a partir de la incorporación de nuevas tecnologías y de la inteligencia artificial.
La propuesta contará con actividades presenciales y encuentros sincrónicos a través de Zoom y YouTube. Hasta el momento, 5.000 docentes se inscribieron para participar de las distintas jornadas, mientras que alrededor de 500 asistirán presencialmente a la apertura en Rosario de Lerma.
Ricardo Escobar, coordinador del equipo de Educación Digital, dependiente de la Subsecretaría de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional, explicó que la iniciativa forma parte de un trabajo que el área desarrolla desde 2022 en torno a la apropiación pedagógica de las tecnologías de la información y la comunicación.
“Estamos en una época donde la enseñanza está pasando por un proceso de transformación, sobre todo con la inteligencia artificial”, señaló Escobar, y destacó que el objetivo es que los docentes puedan llevarse conocimientos e ideas para aplicar junto a sus estudiantes.
La apertura será en Rosario de Lerma
El encuentro comenzará este miércoles 26 de agosto, de 9 a 12, con una jornada presencial en el Centro de Convenciones Municipal de Rosario de Lerma.
La apertura estará centrada en “Enseñar en la era digital - Tendencias educativas”, con contenidos vinculados a la inteligencia artificial en la escuela y las nuevas competencias docentes.
Por la tarde, de 18.30 a 21.30, se desarrollará un taller práctico de manera sincrónica por Zoom y YouTube sobre “Diseñar experiencias de aprendizaje”. Allí se trabajará sobre las diferencias entre la planificación tradicional y una planificación aumentada con inteligencia artificial.
Evaluación, ciudadanía digital e inteligencia artificial
El jueves 27 se realizarán dos talleres prácticos. El primero será de 9 a 12 y estará dedicado a “Evaluación y enseñanza mediada por tecnologías”.
Durante la actividad se abordarán la evaluación formativa, la retroalimentación, los instrumentos digitales y el uso de inteligencia artificial en los procesos de evaluación.
Por la tarde-noche, de 18.30 a 21.30, será el turno de “Ciudadanía Digital y bienestar en línea”, donde se tratarán temas como el uso responsable de las tecnologías, la huella digital, la ciberseguridad, la convivencia y la desinformación.
El cierre tendrá experiencias de docentes y estudiantes
La jornada del viernes 28 comenzará de 8 a 9 con una presentación de la plataforma Futurizaje, a cargo de especialistas de Buenos Aires. Se mostrarán herramientas, secuencias didácticas, clases y actividades vinculadas con la integración curricular de la inteligencia artificial.
El cierre será de 9.30 a 12.30 con un streaming educativo denominado “IA en clave humana. Experiencias que transforman”.
La actividad contará con docentes de distintos niveles y modalidades que compartirán experiencias concretas de aplicación de inteligencia artificial en el aula. Participarán representantes de nivel inicial, secundario, modalidad EPJA y nivel superior, además de un panel mixto de docentes y estudiantes.
Según explicó Escobar, los docentes que participarán fueron seleccionados a partir de experiencias desarrolladas luego de realizar cursos, talleres y seminarios brindados por el equipo de Educación Digital durante los últimos años.
Es gratuito y otorga puntaje docente
El encuentro es gratuito y cuenta con resolución 70-20, por lo que la participación permite acceder a un certificado con puntaje docente.
Para obtenerlo, los docentes deberán participar de al menos tres de las propuestas que se desarrollarán durante los tres días. De todos modos, podrán participar de todas las actividades si así lo desean.
“Cada una tiene un tema y una impronta diferente y positiva”, explicó Escobar.
Buscan darle continuidad el próximo año
Desde la organización destacaron que la respuesta de los docentes será uno de los principales indicadores para evaluar el desarrollo de esta primera edición.
Para la apertura presencial ya se encuentran confirmados alrededor de 500 docentes, mientras que el número de inscriptos para las actividades de los tres días alcanzó los 5.000 participantes.
“Esto puede llegar a ser algo motivador para poder cumplir con el objetivo que pusimos para este encuentro y poder volverlo a realizar el año próximo, quizás con más propuestas, más guías y más puntaje”, sostuvo Escobar.
En ese sentido, anticipó que, si la experiencia resulta positiva, la intención es repetir el encuentro durante 2027, ampliando las propuestas de formación para los docentes de la provincia.