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Con una convocatoria de alrededor de 5 mil participantes, comenzó este martes en Salta el VI Congreso Provincial de Educación “Educar en tiempos de transformación”, un espacio destinado a debatir los principales desafíos que atraviesa actualmente la enseñanza y pensar nuevas herramientas para el trabajo en las aulas.
El encuentro reúne a docentes de todos los niveles, equipos directivos, supervisores, técnicos e investigadores, y tiene como ejes centrales la alfabetización, la matemática y el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo. Las actividades se desarrollarán hasta el 25 de septiembre, bajo una modalidad híbrida que combina propuestas presenciales con transmisiones a través de Zoom y YouTube.
Durante la apertura, Mariel Díaz Ruiz, coordinadora estratégica de Planeamiento y Desarrollo Educativo, destacó la continuidad del Congreso como un espacio de formación y encuentro para los distintos actores del sistema educativo. Según señaló, la propuesta está organizada a partir de los temas considerados prioritarios para la educación provincial.
En ese marco, Díaz Ruiz sostuvo que pensar el futuro de la educación implica también proyectar qué tipo de provincia se busca construir. “Educar es un acto de transformación y el acto más poderoso de todas las sociedades”, afirmó durante la jornada inaugural.
La matemática como una de las prioridades
Uno de los ejes destacados durante el comienzo del Congreso fue la enseñanza de la matemática. Laura Pezzatti, referente nacional de Compromiso por la Matemática, valoró que la disciplina ocupe un lugar central dentro de la agenda educativa provincial.
“Todos podemos aprender matemática, pero no lo podemos hacer solos”, expresó Pezzatti, quien planteó la necesidad de fortalecer el trabajo conjunto entre supervisores, equipos técnicos, directivos, docentes y las familias.
La propuesta del Congreso busca, de esta manera, generar espacios de intercambio entre quienes forman parte cotidianamente del sistema educativo y poner en común experiencias y herramientas que puedan trasladarse posteriormente a las aulas.
Conferencias, talleres y participación estudiantil
La agenda contempla conferencias de especialistas y referentes nacionales, además de paneles, ponencias y talleres simultáneos. A estas actividades se suma “Voces de los estudiantes”, un espacio pensado para visibilizar proyectos y experiencias pedagógicas desarrolladas por alumnos del sistema educativo salteño.
La participación de los estudiantes constituye así uno de los componentes de esta edición del Congreso, que propone no limitar el debate educativo a docentes y autoridades, sino incorporar también las experiencias surgidas dentro de las propias instituciones.
El encuentro continuará hasta el 25 de septiembre con distintas actividades orientadas a la formación y al intercambio de experiencias, con el objetivo de generar una comunidad educativa que pueda reflexionar sobre los cambios que atraviesan la enseñanza y los desafíos que plantea el escenario actual.
Reconocimiento de la Cámara de Diputados
En el marco de la apertura, la Cámara de Diputados de Salta declaró al Congreso de interés legislativo. El reconocimiento fue entregado por el diputado provincial Gastón Galíndez.
También participaron de la jornada el subsecretario de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional, Julio Corimayo; la coordinadora general de Modalidades, Agustina Lemetre; además de supervisores y directores de nivel.