Al momento de hablar sobre la realidad educativa de Salta, en la apertura de sesiones que realizó ayer por teleconferencia, el gobernador Gustavo Sáenz dio datos duros y desalentadores. "Solo el 9% de los estudiantes completan sus estudios terciarios y apenas el 4%, la universidad", afirmó el mandatario. Los números son el "reflejo" de una escuela secundaria en la que uno de cada dos alumnos no termina, uno de cada diez repite el año y cuatro de cada 10 tienen sobreedad.
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Al momento de hablar sobre la realidad educativa de Salta, en la apertura de sesiones que realizó ayer por teleconferencia, el gobernador Gustavo Sáenz dio datos duros y desalentadores. "Solo el 9% de los estudiantes completan sus estudios terciarios y apenas el 4%, la universidad", afirmó el mandatario. Los números son el "reflejo" de una escuela secundaria en la que uno de cada dos alumnos no termina, uno de cada diez repite el año y cuatro de cada 10 tienen sobreedad.
Los índices muestran una realidad más preocupante que la que venían reflejando hasta ahora las estadísticas oficiales.
Sáenz hizo referencia a los resultados de las pruebas PISA y Aprender. Destacó que estas evaluaciones muestran cómo el país y Salta están "muy por debajo de lograr aprendizajes satisfactorios".
En su discurso, el gobernador admitió sin vueltas los serios problemas de infraestructura escolar que hay en Salta. "Tenemos casi 1.100 edificios educativos, muchos de los cuales son antiguos y tienen problemas estructurales desde hace años como filtración en los techos, baños que no están en condiciones, problemas de agua, entre tantos otros. Hay edificios precarios y la matrícula crece, lo que requiere nuevos establecimientos y ampliaciones, ya solicitados desde hace un tiempo", dijo.
A esta situación, según dijo, se suma la falta de personal en muchas de las escuelas, lo que atribuyó al congelamiento de vacantes realizado años atrás. Consideró que hay un cúmulo de cosas por resolver, pero advirtió: "Nuestra realidad económica marca los límites que tenemos".
En este sentido anticipó que se van a "fijar las prioridades" en materia de obras de infraestructura escolar de acuerdo al presupuesto 2020.
También con relación con la infraestructura escolar comentó que se firmó un convenio con el Ministerio de Desarrollo Social de Nación, a través del cual 1.500 personas beneficiarias de planes de empleo van a prestar servicios en los establecimientos educativos para hacer tareas de mantenimiento y reparaciones menores.
Además, sostuvo que se acordó con los intendentes que cada uno se haga cargo de las obras menores en las escuelas de sus municipios.
Comedores
Gustavo Sáenz indicó que la Provincia cuenta con 828 comedores escolares que asisten a casi 180.000 niños y niñas. "Para este año se logró incrementar en un 60% la partida para los comedores que son financiados por el Gobierno nacional y que se encuentran en las zonas vulnerables y la Provincia ya ha aumentado en la misma cifra lo que destina al Plan Provincial de Nutrición y Educación Alimentaria", destacó. Y anticipó que está proyectado sumar comedores en unas 40 unidades educativas. Por el momento, se entregan módulos alimentarios.
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