Primera colación del Plan Fines, a través del convenio firmado entre la Comunidad aborigen de Tilquiza, Ocloyas; el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy y el Colegio Secundario 8. El director de la escuela sede es el profesor Rafael Puca.
inicia sesión o regístrate.
Primera colación del Plan Fines, a través del convenio firmado entre la Comunidad aborigen de Tilquiza, Ocloyas; el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy y el Colegio Secundario 8. El director de la escuela sede es el profesor Rafael Puca.
Recibieron sus certificados dieciséis egresados, durante un acto concretado en la tarde de ayer en la Escuela “RIM 20” en barrio Chijra.
Lo destacable de esta comunidad es el esfuerzo y compromiso de docentes y alumnos para desarrollar este plan educativo para que hombres y mujeres terminen el secundario, para continuar estudios y transmitir la experiencia de que “se puede”.
María Quispe, integrante de la Comunidad de Tilquiza, comentó que el plan está enfocado a los miembros de la comunidad que no tuvieron la oportunidad de terminar el secundario. También a vecinos de la zona de Chijra que estaban interesados y también de El Carmen que viajan para terminar y obtener su título secundario.
Los estudiantes toman clases en el campo, en La Cuesta. Asisten personas de la comunidad, de Chijra y El Carmen.
Las clases se desarrollan en el campo en el territorio de la comunidad de Tilquiza, en La Cuesta, en la casa de la familia Galán Mamaní, y por cuestiones de comodidad el acto se realizó en la escuela de Chijra.
En cuanto a la deserción, Quispe comentó que hubo pero se trató de recuperarlos de manera que no pierdan la oportunidad de estudiar.
Este plan está divido en tres etapas: dos líneas, una para los que terminaron 5º año pero adeudan materias y rinden pero el título lo emite la escuela de origen. La segunda línea son los que comienzan de cero y se realiza en cuatro etapas.
“Empezamos en marzo y terminamos en diciembre, volvemos en marzo terminamos en agosto. Esta promoción se juntó con la etapa uno, y a la vez inscribimos en etapa dos y tres. Funcionan como plurigrados las tres etapas en el mismo horario con los mismos docentes”, explicó un docente.
La comunidad trabaja para mantener la escuela, los estudiantes pagan un bono contribución para que la escuela en el campo se mantenga.
Los alumnos accedieron al plan Progresar que ha sido muy valioso para muchos, relataron.
El profesor Miguel Montenegro que trabaja en el grupo “Por una sonrisa” donó útiles para los estudiantes.