Se presentó recientemente la revista "Palabras que se atreven- sistematización de experiencias educativas en torno a la Jornada Educar en Igualdad" que reúne el trabajo realizado en todas las escuelas en ese sentido. Fue elaborada por el Programa de Educación Sexual Integral Jujuy y será distribuida en 2017 en todos los establecimientos.
"El contenido de la revista es todo lo que habían realizado todas las escuelas cerca de las jornadas de violencia de género que se hicieron en octubre. Fue tan importante, tan masivas las actividades que tuvieron que surgió la idea de la necesidad de contar el trabajo que había realizado el docente con sus alumnos, la comunidad toda, la hicieron propia e hicieron un gran trabajo", precisó la responsable del Programa Provincial ESI, Patricia Morales.
La publicación se presentó en esta ciudad en un breve acto encabezado por autoridades de Educación, la secretaria de Equidad Educativa Cristina de Jorge, directores y supervisores de Gestión Educativa, haciendo énfasis en la riqueza de su contenido, el trabajo de todas las escuelas buscando crear conciencia en sus alumnos respecto a la violencia de género.
Fue editada por el Ministerio de Educación de la provincia, mediante el programa ESI, y se prevé distribuir la revista en 2017 a través de supervisores, y llegar a todas las escuelas de la provincia de nivel inicial, primario y secundario.
"Buscamos reconocer la tarea del docente e incentivarlo a que continúen con este trabajo a poder comprometerse a que se siga hablando de esta temática, que es la violencia de género", explicó Morales destacando la tarea realizada desde cada establecimiento.
Es que la iniciativa en este sentido había sido masiva, más allá de la ley 27.234 de Prevención, erradicación de la violencia de género, las iniciativas escolares superaron lo que se esperaba tras la capacitación docente realizada por la cartera educativa.
Y es que en algunos barrios como el caso de Alto Comedero que hubo batucada por el barrio con pancartas llevando el mensaje de una escuela sin violencia, educación en igualdad entre varones y mujeres.
Si bien esta es la primera edición de la revista, se prevé que sea anual, cuya tirada fue de 2000 ejemplares, pero estiman que si empiezan a requerirla se reediten, ya que entienden que habrá una gran demanda debido a que la revista también contiene varias ideas para planificar actividades para realizar en torno a ese eje temático.
"El contenido de la revista es todo lo que habían realizado todas las escuelas cerca de las jornadas de violencia de género que se hicieron en octubre. Fue tan importante, tan masivas las actividades que tuvieron que surgió la idea de la necesidad de contar el trabajo que había realizado el docente con sus alumnos, la comunidad toda, la hicieron propia e hicieron un gran trabajo", precisó la responsable del Programa Provincial ESI, Patricia Morales.
La publicación se presentó en esta ciudad en un breve acto encabezado por autoridades de Educación, la secretaria de Equidad Educativa Cristina de Jorge, directores y supervisores de Gestión Educativa, haciendo énfasis en la riqueza de su contenido, el trabajo de todas las escuelas buscando crear conciencia en sus alumnos respecto a la violencia de género.
Fue editada por el Ministerio de Educación de la provincia, mediante el programa ESI, y se prevé distribuir la revista en 2017 a través de supervisores, y llegar a todas las escuelas de la provincia de nivel inicial, primario y secundario.
"Buscamos reconocer la tarea del docente e incentivarlo a que continúen con este trabajo a poder comprometerse a que se siga hablando de esta temática, que es la violencia de género", explicó Morales destacando la tarea realizada desde cada establecimiento.
Es que la iniciativa en este sentido había sido masiva, más allá de la ley 27.234 de Prevención, erradicación de la violencia de género, las iniciativas escolares superaron lo que se esperaba tras la capacitación docente realizada por la cartera educativa.
Y es que en algunos barrios como el caso de Alto Comedero que hubo batucada por el barrio con pancartas llevando el mensaje de una escuela sin violencia, educación en igualdad entre varones y mujeres.
Si bien esta es la primera edición de la revista, se prevé que sea anual, cuya tirada fue de 2000 ejemplares, pero estiman que si empiezan a requerirla se reediten, ya que entienden que habrá una gran demanda debido a que la revista también contiene varias ideas para planificar actividades para realizar en torno a ese eje temático.
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Se presentó recientemente la revista "Palabras que se atreven- sistematización de experiencias educativas en torno a la Jornada Educar en Igualdad" que reúne el trabajo realizado en todas las escuelas en ese sentido. Fue elaborada por el Programa de Educación Sexual Integral Jujuy y será distribuida en 2017 en todos los establecimientos.
"El contenido de la revista es todo lo que habían realizado todas las escuelas cerca de las jornadas de violencia de género que se hicieron en octubre. Fue tan importante, tan masivas las actividades que tuvieron que surgió la idea de la necesidad de contar el trabajo que había realizado el docente con sus alumnos, la comunidad toda, la hicieron propia e hicieron un gran trabajo", precisó la responsable del Programa Provincial ESI, Patricia Morales.
La publicación se presentó en esta ciudad en un breve acto encabezado por autoridades de Educación, la secretaria de Equidad Educativa Cristina de Jorge, directores y supervisores de Gestión Educativa, haciendo énfasis en la riqueza de su contenido, el trabajo de todas las escuelas buscando crear conciencia en sus alumnos respecto a la violencia de género.
Fue editada por el Ministerio de Educación de la provincia, mediante el programa ESI, y se prevé distribuir la revista en 2017 a través de supervisores, y llegar a todas las escuelas de la provincia de nivel inicial, primario y secundario.
"Buscamos reconocer la tarea del docente e incentivarlo a que continúen con este trabajo a poder comprometerse a que se siga hablando de esta temática, que es la violencia de género", explicó Morales destacando la tarea realizada desde cada establecimiento.
Es que la iniciativa en este sentido había sido masiva, más allá de la ley 27.234 de Prevención, erradicación de la violencia de género, las iniciativas escolares superaron lo que se esperaba tras la capacitación docente realizada por la cartera educativa.
Y es que en algunos barrios como el caso de Alto Comedero que hubo batucada por el barrio con pancartas llevando el mensaje de una escuela sin violencia, educación en igualdad entre varones y mujeres.
Si bien esta es la primera edición de la revista, se prevé que sea anual, cuya tirada fue de 2000 ejemplares, pero estiman que si empiezan a requerirla se reediten, ya que entienden que habrá una gran demanda debido a que la revista también contiene varias ideas para planificar actividades para realizar en torno a ese eje temático.
"El contenido de la revista es todo lo que habían realizado todas las escuelas cerca de las jornadas de violencia de género que se hicieron en octubre. Fue tan importante, tan masivas las actividades que tuvieron que surgió la idea de la necesidad de contar el trabajo que había realizado el docente con sus alumnos, la comunidad toda, la hicieron propia e hicieron un gran trabajo", precisó la responsable del Programa Provincial ESI, Patricia Morales.
La publicación se presentó en esta ciudad en un breve acto encabezado por autoridades de Educación, la secretaria de Equidad Educativa Cristina de Jorge, directores y supervisores de Gestión Educativa, haciendo énfasis en la riqueza de su contenido, el trabajo de todas las escuelas buscando crear conciencia en sus alumnos respecto a la violencia de género.
Fue editada por el Ministerio de Educación de la provincia, mediante el programa ESI, y se prevé distribuir la revista en 2017 a través de supervisores, y llegar a todas las escuelas de la provincia de nivel inicial, primario y secundario.
"Buscamos reconocer la tarea del docente e incentivarlo a que continúen con este trabajo a poder comprometerse a que se siga hablando de esta temática, que es la violencia de género", explicó Morales destacando la tarea realizada desde cada establecimiento.
Es que la iniciativa en este sentido había sido masiva, más allá de la ley 27.234 de Prevención, erradicación de la violencia de género, las iniciativas escolares superaron lo que se esperaba tras la capacitación docente realizada por la cartera educativa.
Y es que en algunos barrios como el caso de Alto Comedero que hubo batucada por el barrio con pancartas llevando el mensaje de una escuela sin violencia, educación en igualdad entre varones y mujeres.
Si bien esta es la primera edición de la revista, se prevé que sea anual, cuya tirada fue de 2000 ejemplares, pero estiman que si empiezan a requerirla se reediten, ya que entienden que habrá una gran demanda debido a que la revista también contiene varias ideas para planificar actividades para realizar en torno a ese eje temático.