La empresa Ledesma junto a la Fundación Proyungas organizó en el marco de los diez años de Paisaje Productivo Protegido el concurso "Propuestas Didácticas", donde las ganadoras fueron la Escuela 57 de Calilegua que recibió el primer premio, el Colegio Secundario 21 de San Francisco que recibió el segundo galardón y la Escuela Nº 1 de Valle Colorado el tercero.
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La empresa Ledesma junto a la Fundación Proyungas organizó en el marco de los diez años de Paisaje Productivo Protegido el concurso "Propuestas Didácticas", donde las ganadoras fueron la Escuela 57 de Calilegua que recibió el primer premio, el Colegio Secundario 21 de San Francisco que recibió el segundo galardón y la Escuela Nº 1 de Valle Colorado el tercero.
La Escuela Nº 57 2Martín Ledesma Valderrama", de Calilegua, obtuvo el primer premio que ganara con el proyecto 2Somos yungas", presentado por la docente Susana Barba, consistente en una impresora 3D y un equipo de proyección.
Leonor Calvo, en representación de Ledesma, junto a Sofía Van Balenblanken, de Proyungas, estuvo a cargo de la entrega de premios del concurso.
Calvo indicó que "hemos tenido la oportunidad de realizar este proyecto realmente muy interesante, que tiene por objetivo justamente poner en valor y nombrar a la localidad como embajadora o como capital de la región de la reserva de biosfera de las yungas".
Sofía Van Balenblanken destacó que "está muy relacionado con la educación es a lo que apuntamos el poder conocer cómo se trabaja este concepto de paisaje productivo protegido, la producción y el trabajo sustentable, qué bueno que todos lo que están proponiendo son herramientas para poner en valor las localidades, es para que la gente conozca lo que tiene y lo que se hace".
Además, recordó que "el año pasado fue el concurso de paisaje productivo protegido, este año fue "Yungas en casa" que justamente la semana pasada estuvimos presentando esta herramienta digital que también busca difundir hacer conocer y concientizar y poner en valor todos los recursos naturales".
Agregó que "en los recursos de las comunidades no todo el trabajo es de la comunidad, también hay trabajo de las empresas, trabajo de las instituciones, en eso estamos trabajando con diferentes herramientas para que este concepto sea claro y para que este concepto no sea solamente un concepto sino que sea una acción permanente de la comunidad".
Por su parte, la docente Susana Barba se mostró muy conforme con lo logrado y agradeció la gran colaboración desde la institución que hizo suyo el proyecto y también el acompañamiento de los padres del establecimiento.