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Un resultado preocupante. Apenas el 39% de los aspirantes a ingresar a la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de La Plata logró aprobar el examen parcial de una de las asignaturas planteadas, Introducción a la Historia de la Medicina, marcando un “bochazo histórico” en el ingreso a esa carrera.
Si se tiene en cuenta que para poder presentarse a rendir el examen final de noviembre solo “estarán habilitados aquellos alumnos que hayan aprobado todas las evaluaciones parciales” -según el reglamento del curso de admisión-, poco más del 60% de los ingresantes, como mínimo, ya perdió esa posibilidad, señalaron las autoridades con preocupación.
El porcentaje de aprobados trepó al 44% en Química y al 46% en Pensamiento Crítico y Comprensión de Textos, siempre por debajo del 50% y lejos del buen rendimiento registrado a mediados del año pasado, según los datos publicados ayer por un matutino platense.
La materia en la que los ingresantes superaron ampliamente la media fue Biología, donde el nivel de aprobación alcanzó el 64%.
De acuerdo con datos del decanato, los números finales del primer cuatrimestre arrojaron que de 1.245 alumnos, el 46% aprobó Comprensión de Textos; de 1.257, el 39% superó la prueba de Historia de la Medicina; de 1.271 estudiantes, el 64% rindió bien Biología; y de 1.313, el 44% logró aprobar Química.
Las autoridades no brindaron, en cambio, el dato sobre la cantidad de ingresantes que aprobó las cuatro materias y, de ese modo, quedó habilitada para la evaluación final.
Es que a fin de año, luego de que los alumnos rinden los parciales de las asignaturas del segundo cuatrimestre -Matemática, Física, Primeros Auxilios y Normas de Bioseguridad y Bioética-, se aplica la denominada “política de créditos”, un sistema que toma en cuenta el promedio de los alumnos en el secundario y que puede “ayudarlos” a superar un parcial, siempre y cuando hayan reprobado por uno o dos puntos.