Lanzan la primera campaña online para alertar sobre los peligros de la web

Según datos del organismo, el 62% de las personas conoce a alguien que ha sido víctima de algún tipo de acoso en la web; 6 de cada 10 chatea con personas que no conoce; el 50% compartió fotos íntimas a través de las nuevas tecnologías de la información alguna vez y 5 de cada 10 publica datos personales en la web.

Con el hashtag #ElMundoVirtualEsReal la campana consta de cuatro piezas gráficas que reflejan las 4 problemáticas más comunes a la hora de usar internet: Grooming: su traducción al español suele ser "engatusamiento" ya que el agresor es una persona adulta que engaña a una niña, niño o adolescente haciéndose pasar por un par para ganar su confianza y obtener imágenes y videos íntimos de índole sexual.

Es un proceso en el que el adulto y la chica o chico comienzan entablando amistad, hablando de los mismos temas utilizando las herramientas que utilizan las niñas, niños y adolescentes, como por ejemplo los chats y juegos on-line. Una vez que logran su confianza el adulto suele pedir imágenes y/o videos personales e íntimos. Estos pedidos irán progresivamente subiendo de tono y luego pueden también ser usados para extorsionar o chantajear a una niña, niño y adolescente.

Sexting: su nombre es una contracción de sex + texting y se refiere a enviar o reenviar fotos, videos o mensajes con contenido de sexo explícito desde un teléfono móvil. Estos mensajes ponen en riesgo la reputación de quien los crea o reenvía. Además en caso de extravío, robo o ingreso de virus en el celular, quien originalmente envió los archivos perdería el control sobre quien los recibirá y la difusión masiva que podrá tener.

Cyberbullying: se refiere al mismo tipo de acoso/bullying que se realiza en la escuela pero reproducido a través de las nuevas tecnologías de la información como pueden ser mensajes de textos, publicaciones en redes sociales, chats, sitios web, etcétera. El cyberbullying sucede 24 horas los 7 días de la semana, se viraliza muy rápidamente y suele ser muy difícil de detener ya que una vez que se realiza una publicación en internet permanecerá ahí por más que se borre la publicación original. Quienes sufren cyberbullying sufren bullying en el colegio; la diferencia está puesta en que fuera del ámbito educativo las chicas y los chicos están sin la mirada de un adulto responsable.

Datos personales en la web: hace referencia a publicar en redes sociales o sitios web datos personales tales como teléfonos, direcciones, escuela a la que se asiste, documento de identidad, etcétera, lo cual es altamente peligroso ya que esos datos quedan así disponibles para millones de personas, sin poder controlar por quién o con qué intenciones es utilizada esa información. La presidenta del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Guadalupe Tagliaferri, comentó que "hay una falsa percepción de que el mundo virtual es menos real y por ende, no habría consecuencias sobre lo que hacemos en la web".

"Las chicas y los chicos deben comenzar a tomar conciencia de que más allá de las potencialidades educativas y comunicacionales de Internet, existen numerosas situaciones que se dan en el espacio virtual que pueden ponerlos en riesgo".

"Sin ser técnicos y conocer todas las herramientas web que hay disponibles, los adultos podemos guiar a nuestros hijos brindándoles pautas de uso seguro de las herramientas web, básicamente pidiéndoles que se comporten en internet teniendo las mismas precauciones que tomarían fuera de ella. En definitiva, se trata de compartir con ellos pactos de cuidado y de respeto por el otro, valores que son fundamentales tanto en el mundo real como en el virtual", agregó. Para informarse o realizar alguna denuncia, se puede llamar en forma gratuita las 24 horas de los 365 días del año a la línea 102 de las chicas y las chicos. Allí, un equipo de operadores especializados brinda asesoramiento sobre cuáles son las mejores prácticas para proteger la seguridad de las niñas, niños y adolescentes en la web.

Según datos del organismo, el 62% de las personas conoce a alguien que ha sido víctima de algún tipo de acoso en la web; 6 de cada 10 chatea con personas que no conoce; el 50% compartió fotos íntimas a través de las nuevas tecnologías de la información alguna vez y 5 de cada 10 publica datos personales en la web.

Con el hashtag #ElMundoVirtualEsReal la campana consta de cuatro piezas gráficas que reflejan las 4 problemáticas más comunes a la hora de usar internet: Grooming: su traducción al español suele ser "engatusamiento" ya que el agresor es una persona adulta que engaña a una niña, niño o adolescente haciéndose pasar por un par para ganar su confianza y obtener imágenes y videos íntimos de índole sexual.

Es un proceso en el que el adulto y la chica o chico comienzan entablando amistad, hablando de los mismos temas utilizando las herramientas que utilizan las niñas, niños y adolescentes, como por ejemplo los chats y juegos on-line. Una vez que logran su confianza el adulto suele pedir imágenes y/o videos personales e íntimos. Estos pedidos irán progresivamente subiendo de tono y luego pueden también ser usados para extorsionar o chantajear a una niña, niño y adolescente.

Sexting: su nombre es una contracción de sex + texting y se refiere a enviar o reenviar fotos, videos o mensajes con contenido de sexo explícito desde un teléfono móvil. Estos mensajes ponen en riesgo la reputación de quien los crea o reenvía. Además en caso de extravío, robo o ingreso de virus en el celular, quien originalmente envió los archivos perdería el control sobre quien los recibirá y la difusión masiva que podrá tener.

Cyberbullying: se refiere al mismo tipo de acoso/bullying que se realiza en la escuela pero reproducido a través de las nuevas tecnologías de la información como pueden ser mensajes de textos, publicaciones en redes sociales, chats, sitios web, etcétera. El cyberbullying sucede 24 horas los 7 días de la semana, se viraliza muy rápidamente y suele ser muy difícil de detener ya que una vez que se realiza una publicación en internet permanecerá ahí por más que se borre la publicación original. Quienes sufren cyberbullying sufren bullying en el colegio; la diferencia está puesta en que fuera del ámbito educativo las chicas y los chicos están sin la mirada de un adulto responsable.

Datos personales en la web: hace referencia a publicar en redes sociales o sitios web datos personales tales como teléfonos, direcciones, escuela a la que se asiste, documento de identidad, etcétera, lo cual es altamente peligroso ya que esos datos quedan así disponibles para millones de personas, sin poder controlar por quién o con qué intenciones es utilizada esa información. La presidenta del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Guadalupe Tagliaferri, comentó que "hay una falsa percepción de que el mundo virtual es menos real y por ende, no habría consecuencias sobre lo que hacemos en la web".

"Las chicas y los chicos deben comenzar a tomar conciencia de que más allá de las potencialidades educativas y comunicacionales de Internet, existen numerosas situaciones que se dan en el espacio virtual que pueden ponerlos en riesgo".

"Sin ser técnicos y conocer todas las herramientas web que hay disponibles, los adultos podemos guiar a nuestros hijos brindándoles pautas de uso seguro de las herramientas web, básicamente pidiéndoles que se comporten en internet teniendo las mismas precauciones que tomarían fuera de ella. En definitiva, se trata de compartir con ellos pactos de cuidado y de respeto por el otro, valores que son fundamentales tanto en el mundo real como en el virtual", agregó. Para informarse o realizar alguna denuncia, se puede llamar en forma gratuita las 24 horas de los 365 días del año a la línea 102 de las chicas y las chicos. Allí, un equipo de operadores especializados brinda asesoramiento sobre cuáles son las mejores prácticas para proteger la seguridad de las niñas, niños y adolescentes en la web.