Alumnos de 2º grado "A" de la Escuela Municipal Nº 1 "Maestra Marina Vilte" ubicada en avenida Snopek 1579 del barrio Alto Comedero, presentaron el libro llamado "Mis adivinanzas" con acertijos e ilustraciones creadas por ellos mismos en el marco de un proyecto escolar coordinado por su maestra Marcela de los Ángeles Careaga. La obra fue puesta a consideración del público durante un acto que se concretó a finales del año pasado y que contó con la presencia de los pequeños autores, docentes de la institución e invitados especiales.
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Alumnos de 2º grado "A" de la Escuela Municipal Nº 1 "Maestra Marina Vilte" ubicada en avenida Snopek 1579 del barrio Alto Comedero, presentaron el libro llamado "Mis adivinanzas" con acertijos e ilustraciones creadas por ellos mismos en el marco de un proyecto escolar coordinado por su maestra Marcela de los Ángeles Careaga. La obra fue puesta a consideración del público durante un acto que se concretó a finales del año pasado y que contó con la presencia de los pequeños autores, docentes de la institución e invitados especiales.
El Tribuno de Jujuy habló con la docente que coordinó la realización del libro quien se refirió al especial trabajo que tuvo por objetivo estimular la creatividad y la imaginación en los niños y que contó con la colaboración de Silvia Cristina Colqui, maestra de Expresión Plástica quien trabajó con en la creación de los dibujos incluidos en la publicación.
Objetivos
De esta manera Careaga en contacto con nuestro medio se refirió a los orígenes del proyecto, así indicó que "todo empezó siendo un pequeño ensayo para trabajar la oralidad donde los niños, a modo de juego, inventaban adivinanzas de frutas, verduras o de algo que le despertara interés, para pasar a realizar borradores plasmando sus producciones orales.
Se apuntaba a incentivar la escritura y despertar la creatividad en los chicos mediante la realización de adivinanzas que son producto de su imaginación y con la elaboración de un dibujo como soporte gráfico de las mismas, teniendo en cuenta que los chicos se inclinan por las artes, más precisamente por el área de Expresión Plástica. El objetivo era fomentar a través de este proyecto un aula inclusiva para todos los alumnos", dijo.
Y al respecto agregó, " además el proyecto se llevó a cabo con la finalidad de estimular el pensamiento abstracto, la inteligencia y el aprendizaje de los niños apuntando a mejorar su lenguaje, escritura y capacidad en la resolución de problemas destacando su creatividad", aclaró.
Después sobre la metodología empleada para la concreción del libro contó, "se trabajó en equipo logrando ilustrar las producciones de los niños en un libro escrito y dibujado por ellos. Cabe destacar que para formar lectores y escritores autónomos en el marco de la institución escolar, es necesario generar un conjunto de condiciones didácticas que autoricen y habiliten al alumno para asumir su ideología, abrir el corazón a la imaginación y disponerse a escribir lo que siente. El autor es la persona que crea una obra, sea artística, literaria o científica. En este marco surge la idea de este libro", explicó.
Agradecimientos
Seguidamente valoró el apoyo de todos aquellos que impulsaron el proyecto, "se agradece el acompañamiento constante de la familia desde casa y la asesoría permanente del equipo directivo que trabajó conjuntamente con el equipo docente en las correcciones del libro para su edición", expresó. Y aquí mencionó a las profesoras Mónica Juste y Sandra Burgos. Asimismo envió su gratitud a la asesora pedagógica, Daniela Villafañe "por el acompañamiento sostenido en las actividades y procesos de enseñanza y aprendizaje" y a la profesora de expresión plástica Cristina Colqui "quien junto a nuestros alumnos pusieron imágenes a sus producciones" y a los chicos protagonistas "para quienes pensamos cada día en propuesta educativa de calidad significativa e inclusiva", dijo.
Del mismo modo subrayó el apoyo a la iniciativa de la Secretaría de Desarrollo Humano de la Municipalidad de San Salvador de Jujuy y del intendente Raúl "Chuli" Jorge.
A pulmón
Finalmente consultada sobre cómo se puede conseguir el libro reveló que se publicaron pocos ejemplares, " y los repartimos solamente entre los que fuimos parte del proyecto y cedimos copias para que la escuela tenga en la biblioteca tres ejemplares", manifestó.
"Son muy caros los costos y no pudimos trabajar con una editorial. Además no tenemos conocimientos de cómo lograrlo. El proceso digital y la encuadernación fue muy casero. Fue un trabajo en el que pusimos mucho esfuerzo y dedicación porque fue todo hecho muy 'a pulmón'", concluyó.
Presentación
Vale mencionar que a la presentación del libro "Nuestras Adivinanzas" asistieron los alumnos de 2° grado "A" Turno Mañana y sus familiares, la directora de Educación Municipal, Silvina Márquez; el titular de la Coordinación de Educación para Jóvenes y Adultos (Cepja), Sergio Morales; la directora del establecimiento educativo, Mónica Argentina Juste; la asesora pedagógica, Daniela Villafañe; la representante de la Sociedad Argentina de Escritores -Filial Jujuy, Alicia Berta Mamani; el editor, Cristian Vilte, estudiantes y personal de la casa.