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El Barómetro de la Deuda Social de la Infancia destacó que en la educación inicial obligatoria, sala de 5 años, y en la educación primaria, la tasa de escolarización es casi plena y no se registran cambios en el período analizado. Al referirse a la educación secundaria, estimó que el 28,5% de los adolescentes urbanos se encuentran en situación de rezago educativo (no asisten a la escuela o se encuentran en un año inferior al correspondiente a su edad).
Ese déficit educativo registra significativas desigualdades sociales que se mantuvieron estables en el período (2007-2011). En 2011, la brecha fue 3,7 veces regresiva para los adolescentes en el estrato social muy bajo respecto del estrato medio alto.
El estudio observó que a 3 de cada 10 niños menores de 5 años no le suelen leer cuentos ni narrar historias, aunque no se observaron cambios significativos entre 2007 y 2011.