La creatividad, las buenas ideas y todo lo aprendido en clase se condensan en interesantes proyectos que comparten con el país. Quien sabe si alguna de esas ideas, un día, se puedan materializar. Ayer comenzó la segunda fase de la Feria Nacional 2012 de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, que se desarrollará hasta el viernes 30, de 14.30 a 20.30, en el Centro de Convenciones de Limache. De este motivador encuentro participan, en total, 1600 personas, entre alumnos y docentes de todo el país.
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La creatividad, las buenas ideas y todo lo aprendido en clase se condensan en interesantes proyectos que comparten con el país. Quien sabe si alguna de esas ideas, un día, se puedan materializar. Ayer comenzó la segunda fase de la Feria Nacional 2012 de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, que se desarrollará hasta el viernes 30, de 14.30 a 20.30, en el Centro de Convenciones de Limache. De este motivador encuentro participan, en total, 1600 personas, entre alumnos y docentes de todo el país.
“Hay trabajos de todo tipo. Particularmente destaco el solo hecho de que los jóvenes se vayan interesando por estos temas, vayan entendiendo que la ciencia no es para unos pocos y que no hace falta nacer en un lugar determinado, ni poseer características particulares para tener ganas de entrar al mundo de las ciencias, de participar y llegar a cumplir sus sueños. Si un niño quiere ser ingeniero no importa de dónde venga, ni las habilidades que tenga, seguramente puede llegar a lograrlo”, dijo el ministro de educación de la provincia, Roberto Dib Ashur. Durante el acto de inicio de la feria estuvieron presentes funcionarios del Ministerio de Educación de la Nación, entre otros.
En cada jornada se exhibirán los proyectos de ciencia y tecnología realizados por alumnos de los niveles inicial, primario y superior. A su vez, en ese ámbito, se presentarán los trabajos destacados en la primera fase de la feria correspondiente al nivel secundario, que serán seleccionados por un jurado compuesto por personalidades del mundo científico, tecnológico y artístico, para representar al país en las Ferias Internacionales del 2013.
Ciencia e imaginación
El recorrido por los pasillos de los salones de la feria encuentra a los asistentes con proyectos que parten del conocimiento que recibieron los chicos en las aulas, pero también de sus propias inquietudes y su reflexivo pensar en un mundo mejor.
Los chicos del segundo grado de una escuela de Monte Caseros, Corrientes, hablaron con El Tribuno sobre su proyecto: Limpiantes ecológicos. Se trata de productos de limpieza naturales que no tienen componentes químicos, por lo que no representan ningún riesgo para las personas ni tampoco contaminan el medio ambiente. Hicieron aromatizantes con aserrín y perfumes de esencia, jabones fabricados con aceites y hasta detergentes hechos con jugo de limón.
“Lo que más nos gusta de estar aquí es poder contar lo que hicimos”, dijeron Celeste y Lucas, de sólo 7 años de edad.
Un grupo de alumnos también del nivel primario de la escuela Facundo de Zuviría, de Cafayate, orientaron su proyecto a un problema del que se habla mucho en nuestra provincia: el gran número de perros abandonados que deambulan sin rumbo por la vía pública. Campañas de concientización sobre tenencia responsable de mascotas y la construcción de un lugar que pueda albergar a muchos animalitos, son las ideas que forman parte de este proyecto.
“Queremos decirles a todas las personas que cuiden a sus perritos”, dijeron Juan y Mailén, dos de los chicos que trabajaron en este proyecto. Alumnos de una escuela de Santa Fe hicieron alimento suplementario para peces. Alejo y Ailén contaron sobre esta gran idea que además ya han comenzado a desarrollar en su escuela.
Como esos proyectos, cientos. Muchos, saldrán pronto de las aulas y no sólo para ser mostrados.
Aprender y compartir
Cuidar el agua, aprender matemáticas, optimizar el uso de algunos softwares, conocer procesos químicos y reciclar basura, son también otros de los disparadores de ideas que comenzaron a tomar forma en los trabajos de miles de alumnos argentinos.
Pero para los chicos, participar es mucho más que poder compartir sus ideas. Significa, además, la posibilidad de poder aprender sobre otras áreas y de hacer amigos.
Alejo, el alumno de Santa Fe que trabajó en alimento suplementario para peces, destacó lo divertido de poder conocer a chicos de todas las provincias.
La variedad en las temáticas y las áreas de trabajo se completa con la exhibición de proyectos desarrollados por alumnos de modalidades de educación especial, rural, para jóvenes y adultos y para alumnos en contexto de encierro.