El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, anunció ayer que se conformarán mesas de trabajo con todos los sectores de la comunidad educativa para avanzar con la extensión horaria en las escuelas primarias públicas de todo el país para lograr "un piso de 25 horas semanales".
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El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, anunció ayer que se conformarán mesas de trabajo con todos los sectores de la comunidad educativa para avanzar con la extensión horaria en las escuelas primarias públicas de todo el país para lograr "un piso de 25 horas semanales".
"Vamos a conformar mesas de trabajo con los distintos sectores como gremios, docentes y los ministerios de Educación de las provincias, para avanzar con la extensión horaria y llevar la jornada escolar a un piso de 25 horas semanales", sostuvo el ministro al encabezar en la ciudad de Ushuaia la 117§ asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE).
En ese ámbito, Perczyk se reunió con las ministras y los ministros de las 24 jurisdicciones educativas, el gobernador de Tierra del Fuego, Gustavo Melella, y la secretaria de Educación, Silvina Gvirtz.
"Tenemos que impulsar esta discusión. Estamos convencidos de que más días y horas de clases son fundamentales para mejorar los aprendizajes de los chicos", explicó en declaraciones oficiales.
Cumplir la ley
También precisó que el debate de ampliar las horas de clase "empieza escrito por todos en la Ley de Educación" y aseguró que la escuela primaria "tiene que ser de 40 horas semanales".
"El objetivo es llegar a esa jornada completa y donde no podamos hay que lograr una jornada de 30 y que nadie tenga menos de 25 horas", ratificó.
De todos modos, Perczyk aseguró que ampliar el horario de clases "se hará respetando todos los derechos laborales de nuestros trabajadores, que son una parte esencial de nuestra comunidad".
"Es un trabajo y una inversión muy grande, y esto es para ampliar los derechos de los pibes y los trabajadores y con garantías de que el financiamiento del Estado va a estar este año, el próximo y todos", destacó.
Los gremios
La propuesta de extender el horario de clases tuvo "una buena recepción" por parte de los gremios docentes que participaron de la asamblea, que en los próximos días se reunirán con el ministro para reabrir la paritaria docente, señalaron voceros de la cartera educativa.
Además, se acordó que se mantendrán reuniones bilaterales con cada una de las 24 jurisdicciones para avanzar en garantizar el piso mínimo de 25 horas semanales de clase en las primarias.
Escuelas técnicas
Durante encuentro en Ushuaia también se firmaron convenios bilaterales con transferencia de recursos para las provincias para la implementación de la Educación Secundaria Profesional.
"Se crearán 15 escuelas técnicas nuevas a partir de la primera licitación y 20 en la segunda, y hay un trabajo muy importante del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). Hoy hay 522 comisiones abiertas en todo el país de secundaria profesional", dijo Perczyk.
En esa línea agregó que van a "invertir 22 mil millones de pesos este año para la Educación Técnica Profesional además de los 100 edificios que anunció el presidente y que son una inversión extra. La Educación Técnico Profesional es una de las claves para el desarrollo de la Argentina", afirmó.
Por su parte, el CFE aprobó los Lineamientos Estratégicos 2022-2027, por una educación justa, democrática y de calidad.
El acuerdo federal implica una planificación de las acciones a desarrollar en los 24 sistemas educativos para los próximos 5 años, a fin de recuperar la normalidad en el funcionamiento escolar con la inclusión de todas y todos los estudiantes y un objetivo común de alcanzar resultados de calidad equivalente en todo el país.
Buscar consensos
En el caso de Salta el ministro de Educación provincial, Matías Cánepa, explicó que se buscará el mayor consenso con todos los actores involucrados en el sistema educativo para poner en práctica la extensión horaria de las escuelas primarias.
El funcionario remarcó que, tal como se habló en la reunión del Consejo Federal de Educación, la Provincia avanzará en el camino de ir sumando horas a la jornada de la escuela primaria, tal como lo estipula la Ley nacional 26.206, que prevé la jornada extendida. Trabajar en esa línea, recordó, es tener en cuenta diversas variables, como los aspectos económicos, los horarios, el transporte, la disponibilidad edilicia y la organización escolar propiamente dicha.