El grupo de teatro independiente La Vuelta al Mundito, conformado por las artistas Guadalupe Blasco y Cecilia Barboza, durante agosto y parte de septiembre se encuentran desarrollando la gira teatral "Pueblos que cuentan. Teatro y narración por la Quebrada del Toro".
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El grupo de teatro independiente La Vuelta al Mundito, conformado por las artistas Guadalupe Blasco y Cecilia Barboza, durante agosto y parte de septiembre se encuentran desarrollando la gira teatral "Pueblos que cuentan. Teatro y narración por la Quebrada del Toro".
Esta actividad está financiada por el Instituto Nacional del Teatro para propulsar el circuito que tiene como fin contribuir a la descentralización de los escenarios teatrales de la capital salteña como polo cultural predominante, y también intercambiar saberes con nuevos públicos, desarrollando experiencias que siembren el hacer artístico como vía de conexión entre lo sensible, lo conocido y lo otro.
La propuesta artística que forma parte de la gira "Relatos breves en kamishibai" presenta tres relatos breves desde la técnica japonesa de kamishibai que significa "drama en papel", se trata de ilustraciones pintadas sobre gruesas láminas que son exhibidas a la audiencia de forma secuencial mientras la historia progresa en un "teatrillo portátil".
Las propuestas de La Vuelta al Mundito
El recorrido teatral comenzó con la participación en el marco de "Tastil resuena. Segundo encuentro de escuelas rurales que fortalecen la identidad cultural" (09/08), organizado por la escuela Nº 4.620 Cnel. Manuel Arias de Santa Rosa de Tastil, que congregó a más de 400 estudiantes de escuela primaria y secundaria de la zona. Luego se sucedieron presentaciones en las escuelas rurales de las localidades y parajes de Ingeniero Maury (16/08); Finca Carabajal, Rosario de Lerma (23/08); El Mollar (29/08); paraje las Cuevas (30/08) y en el Colegio secundario de Montaña de Alfarcito (31/08), donde también se llevó a cabo el taller "Mi historia en kamishibai", en donde los y las estudiantes seleccionaron cuentos de su interés y presentaron los relatos desde la técnica propuesta.
La última actividad de la gira será el taller de narración para docentes "Narrando ando", a cargo de la profesora de teatro y docente María José Herrera, con la intención de despertar la creatividad y reflexividad de las y los maestros para favorecer el desarrollo de la narración oral como estrategia lúdica y artística en el trabajo con grupo de infancias y adolescentes. Esta propuesta se llevará a cabo el viernes próximo, de 16 a 19, en el Salón de la Casa de la Cultura de la Campo Quijano.
Apoyos del Instituto Nacional de Teatro
La gira fue posible gracias al otorgamiento del subsidio para la realización de ciclos teatrales del Instituto Nacional del Teatro (INT). También contó con el apoyo y aporte para llegar a las diferentes escuelas rurales de directivos y docentes de las escuelas Nº 4.620 de S. R. de Tastil; Nº 4.490 del paraje Ingeniero Maury; Nº4.618 Marta Elena Lee (Finca Carabajal, Rosario de Lerma); Nº 4.326 de paraje El Mollar; escuela Nº 4.474 paraje Las Cuevas; y el colegio secundario de Montaña de Alfarcito. También se contó con el apoyo de Cultura de la Municipalidad de Campo Quijano, la Dirección de Cultura, Turismo y Educación de Rosario de Lerma; el Plan Provincial de Lectura Salta que acompañó con colecciones literarias para el desarrollo de los talleres; el Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte Argentino y muchos gestores, sobre todo docentes, que hicieron realidad el proyecto.
Diálogos
El afán por recorrer diferentes geografías del territorio se fundamenta en la búsqueda de diálogos con la historia y cultura ancestral y local, instancia que como artistas -dicen- "nos interpela y motiva para nuevos proyectos". La narración oral se constituye en otro punto de interés que motiva la fuerza creativa en nuestras propuestas, en tanto constitutiva de la puesta escénica, como las voces que nos convocan cual sustancia que nutre la experiencia artística, por ello en esta propuesta hay teatro y narración, hay relatos en kamishibai y hay "Pueblos que cuentan".